Par-là : Sous vos yeux

Teaser du projet

Équipe :
Karl Justiniano (Développeur) , Yaoyi Luo (Développeur)
Roxane Peuvrier (Designer) , Thiven Minton (Designer)
Formation : BDDI 2020
Technologie :  Suite Adobe / Figma / Three.js / GSAP / ParcelJS / CINEMA 4D / GARAGE BAND / PAINT TOOL SAI / SUBSTANCE PAINTER
Durée du projet :  6 mois
Dossier de conception : Télécharger
Pitch : « Rentrez dans l’univers de votre téléphone et rencontrez le peuple qui l’habite à travers une aventure connectée dans laquelle humour et fantaisie vous attendent ! »

Demo

ALTER

L’équipe :
Jonah Alle Monne, Alassane Coly Arogundade, Loïc Belaïd Remesal en développement et Rémy Bourçois, Julie Marting en design

Formation : DMII 2020 – 1ère année
Technologie(s) : Unreal Engine – Cinema 4D – C/C++
Durée du projet : 6 mois
Support : Installation interactive, projecteur, objet connecté

Pitch :
Alter est une installation interactive appelant ses utilisateurs à plonger à travers l’inconnu pour les y confronter tout en les amenant à composer avec lui, pour finalement le visualiser.

Teaser :

Démonstration :

11BIS

L’équipe: Solène Ramis (développeuse) , Lola Berger (graphiste), Nicolas Michot (développeur), Agathe Fradet (graphiste)

Formation : DMII 2020 – 1ère année
Technologie(s) : React Native – Three Js – Fire Base // Figma
Durée du projet : 6 mois
Support : Smartphone + Desktop

Le pitch : Vous retrouvez un téléphone par terre dans la rue, en levant la tête vous faites face à une façade d’immeuble animée. Vous décidez de mener votre enquête, à qui peut bien appartenir ce téléphone? Vous allez devoir faire des connexions logiques entre les indices glanés dans le téléphone et ce que l’immeuble raconte de ses habitants. Votre curiosité sera mise à rude épreuve, méfiez vous des conclusions hâtives…

Brille Chérie ✨

Formation : DMII 2020 – 2ème année
Technologies : Phaser – React – Spine – Photoshop
Durée du projet : 6 mois

L’équipe :
Yann Cherif (développeur)
Bastien Lepecheur (designer)
Fany Thourain (designer)
Cassandre Leguay (designer)
Audren Mauplot (développeur)

Incarnez une Drag Queen et dansez pour répandre la couleur et les paillettes dans un monde triste et morose.
L’expérience vous invite à prendre place sur un tapis de danse sur le stand d’une association en festival et à vous trémousser en rythme pour faire le show et en mettre plein la vue !
Le score de chaque joueur va s’additionner à un total commun transformé en argent réel et reversé à l’association.

Visionner notre soutenance : sur Youtube 👑

Consulter notre dossier de conception : par ici 💅

Coup de Pouce

Équipe : Amélie VORMS (designer) – Mathieu GRONDIN (designer) –Morgane PHILIPPE (designer) – Robinson LACOTTE (développeur) – Rémy BONTÉ-DUVAL (développeur)

Formation : DMII 2019
Durée du projet : 6 mois
Technologie : Animate – AfterEffects – PremierePro – Sketch – Pixi.js – Sapper

Le lien du projet : Coup de Pouce, Les stories qui bougent le monde

À l’heure où l’intérêt associatif chez les 18-30 ans constitue un véritable sujet de société, le passage à l’action reste parfois l’objet de questionnements et d’aprioris. Dès lors, comment convertir l’intérêt des jeunes pour le milieu associatif en actions concrètes ? C’est l’enjeu relevé par notre équipe à travers ce projet de design argumentatif.

« Coup de Pouce » est un site web mobile-first. Il dresse des parcours de vie sur l’engagement associatif, sous forme de stories interactives.

Des actions associatives simples sont à portée de main au quotidien
Notre application a pour vocation de faire connaître à l’utilisateur des actions simples, afin de l’inciter à agir en prenant contact avec l’association. Pour cela, les actions sont mises en scène dans des stories.

Des stories 2.0
Les stories présentées ont été illustrées puis animées à partir d’interviews de membres d’associations. Ce traitement offre aux témoignages une tonalité poétique et sensible.
Afin de dédramatiser l’implication associative, les actions évoquées dans les interviews ont été transposées en interactions gamifiées. La story est donc composée de phases de narration et de phases d’interaction.

Pour en savoir plus : découvrez notre dossier de conception.



Toc Toc

Équipe : Hervé  Rabenarisoa (Designer) – Laure Poulard (Designer) – Jérémy Lesdema (Designer) – Mathias De Oliveira (Développeur)  – Thibault Demars (Développeur)

Formation : DMII 2021 – 1ère année
Technologies :  Unity – Blender – Figma – After Effects
Durée du projet : 6 mois
Support : Jeu Vidéo Desktop réalisé sur Unity

Toctoc est un jeu desktop dans lequel il faut réaliser un maximum de missions pour gagner un max d’abonnés et devenir un influenceur célèbre. Certaines missions rapportent peu de followers mais sont inoffensives, les autres, bien plus diaboliques permettent de faire le buzz et de gagner beaucoup de followers.
Faites le bon choix !

Valiant

Teaser du projet

Équipe : Élodie Deshayes (Designer) – Karine Diep (Designer) – Ludovic Pouyaut (Développeur) – Morgane Sauneuf (Développeuse)
Formation : BDDI 2020
Technologies : Suite Adobe / Zeplin / Three.js / React.js / Howler.js
Durée du projet :  6 mois
Dossier de conception :  Télécharger
Lien de l’expérience : 
 Site Internet
Pitch :  « Incarnez une pilote d’hydravion, lors d’un ravitaillement dans une zone reculée de l’Alaska. »

Vidéo de démonstration

Colobobo

Formation : DMII 2020 – 2ème année
Technologies : React – Phaser – Matter.js
Durée du projet : 6 mois

L’équipe :
Alix Chabagny (designer)
Iris Mangin Sokolowski (designer)
Erwann Letue (développeur)
Circé Grand (développeuse)
Justine Lenouvel (designer)
Alexandre Massé (développeur)

Colobobo, le nouveau jeu mobile collaboratif qui repense la manière de jouer à plusieurs.
Les téléphones, disposés les uns à côté des autres forment l’interface de jeu commune.
Et c’est parti pour jouer à 3, 4, 5 ou 6 joueurs !
Incarnez un moniteur de colonie qui accompagne des enfants dans une sortie légèrement périlleuse…
Votre but ? Aller le plus loin possible dans l’expédition. Collaborez, soyez réactifs et efficaces, si vous voulez limiter la casse !

DANCE BATTLE

EQUIPE : David BERREBI (Game Designer, Art Director) ; Pierre BOUVY (Producer) ; Arthur COUSSEAU (Programer) ; Raphaël LEVACHER (Game Designer, Art Director) ; Yuan ZHONG (Game Designer, Art Director).

Formation : IDE 2020
Technologie : Unity
Durée du projet : 5 Mois
Lien de démo : Dance Battle

Pitch: 2045 : le travail, l’éducation, la famille ne sont plus des facteurs déterminants dans l’acquisition d’un statut social. La détermination et l’entrainement récompensent tout. À l’aube de chaque passage à la nouvelle année, une compétition de danse est organisée. À l’issue de cette dernière, chacun se verra attribuer des ressources pour un train de vie en fonction de son classement. Chaque participant vient défendre son art avec passion pour vivre confortablement et dignement.

Projet Les Bons Clics

Equipe

  • Sylvie Badie-Levet, Chargée de conduite du changement THALES
  • Benjamin Viallard, Graphiste LE BON MARCHE
  • Elodie Valentin, Chef de projet BNP PARIBAS
  • Ugo Bendeks, Consultant CAPGEMINI INVENT
  • Margaux Vignal, Manager Conseil ONEPOINT

Formation : Certification UX Design (MC-11) 2020
Durée du projet : 6 mois
Dossier de conception : UX2020_Les_Bons_Clics_dossier.pdf
Affiche : Apprendre l’ordinateur avec Les Bons Clics

Pitch

En France, près de 13 millions de personnes éprouvent des difficultés à utiliser les outils numériques dans leur quotidien. Pour apporter des solutions, Emmaüs Connect a créé l’association WeTechCare, start-up sociale, pour développer des solutions digitales luttant contre la précarité numérique. Nous avons accompagné notre commanditaire WeTechCare dans la refonte de sa plateforme d’inclusion numérique Les Bons Clics. Celle-ci adresse deux cibles : les aidants, salariés et bénévoles de structures d’inclusion numérique via des outils d’évaluation et des ressources pédagogiques ; les apprenants, cible prioritaire des contenus proposés par la plateforme.

Atelier numérique à l’association Relais 59

Comment la plateforme Les Bons Clics peut permettre de former plus de personnes en difficulté avec le numérique ?

Notre démarche

Atteindre une cible, qui ne dispose pas des compétences numériques de base, nécessite la mise en place de parcours utilisateurs adaptés. Nous avons appliqué une méthodologie UX pour accompagner WeTechCare dans la refonte de sa plateforme de formation et maximiser sa proposition de valeur auprès de ses utilisateurs.

La phase de recherche menée auprès de notre panel d’utilisateurs nous a permis de tirer deux enseignements clés quant à l’utilisation de la plateforme :

  • Les aidants utilisent Les Bons Clics avec parcimonie car elle ne répond qu’en partie à leurs besoins en matière de contenus pédagogiques et de fonctionnalités.
  • Les apprenants ne se connectent pas à la plateforme hors structure et privilégient l’accompagnement humain dans leur apprentissage du numérique.

A l’aune de ces constats, nous avons affiné la vision produit pour faire évoluer la lettre de mission initiale qui visait à refondre la plateforme pour permettre aux apprenants d’y accéder en totale autonomie. Nous avons proposé à WeTechCare de faire évoluer Les Bons Clics pour répondre prioritairement aux besoins des aidants – utilisateurs principaux de la plateforme – dans le but d’en faire des référents pédagogiques auprès des apprenants.

L’objectif est de rendre systématique l’utilisation de la plateforme par ces salariés et bénévoles dans le cadre des formations qu’ils animent en structures d’inclusion numérique.

Les entretiens et tests utilisateurs ont permis de fixer une feuille de route articulée autour de trois axes d’amélioration :

1. Fonctionnel : enrichir le périmètre des fonctionnalités proposées par la plateforme pour apporter de la valeur aux utilisateurs aidants et ainsi favoriser son utilisation par ces derniers.

2. Accessibilité et navigation : garantir un parcours affordant pour favoriser l’utilisation de la plateforme par des populations peu à l’aise avec les interfaces numériques.

3. Contenus : enrichir le catalogue de contenus pédagogiques de la plateforme pour apporter de la valeur aux utilisateurs apprenants disposant d’une certaine maturité numérique.

Demain, le développement d’une « web app » nous semble clé pour embarquer un maximum d’utilisateurs apprenants largement équipés de smartphones.