Durée du projet : 6 mois
Dossier de conception :Dossier de conception
Lien :http://motio.netlify.com/
Pitch : Découvrez le premier livre jeunesse où l’atmosphère de l’histoire s’adapte à l’état d’esprit du lecteur. Motio propose une nouvelle expérience de lecture en réalité augmentée avec un texte agrémenté d’illustrations variables. Rentrez dans l’histoire et laissez-vous surprendre.
Équipe : Erwann LETUE (Développeur) – Sophie LAPLACE (Graphiste) – Omar JBARA (Développeur), Fany THOURAIN (Graphiste) Formation : BDDI 2017 Technologie : Unity (C#) – Python Durée du projet : 6 mois Dossier de conception : Un lien vers un PDF avec le mot de passe zumo500gobelins75013 Lien : Dans le cas où votre projet est présent en ligne (un site, une vidéo Youtube (ou autre)) Pitch : Erudi est un tour du monde interactif et sensoriel qui permet aux enfants âgés entre 6 et 9 ans de s’ouvrir aux différentes cultures. Il offre une expérience ludique à travers des contes traditionnels et un contenu pédagogique.
Pitch : Omnia, 1984
Ferez-vous la fierté de Big Brother ?
Omnia, destiné aux 12-15 ans, est la combinaison d’un livre papier et d’une application mobile, tous deux indissociables et indispensables à une découverte ludique du classique de la littérature 1984 de George Orwell.
Au fil de l’histoire est une expérience de lecture sur tablette mêlant narration et points à relier afin de susciter la curiosité des enfants de 5 à 6 ans pour la lecture.
Inspiré d’un conte chinois, notre histoire suit les aventures d’un petit garçon nommé Ma Liang qui acquiert la capacité, avec son pinceau magique de donner vie à tout ce qu’il dessine.
Pitch: Création d’une application pour revisité l’expérience de lecture.
L’odyssée est un livre jeu sous forme d’application mobile qui retrace l’histoire d’Ulysse à la recherche de ses souvenirs. Le but étant d’immerger les plus jeunes dans l’univers de la mythologie grecque.
Pitch : Hodós est une expérience de lecture interactive sur tablette accompagnée d’un kit de cartes connectées, destinée aux enfants de 7 à 9 ans avides d’aventures et de découvertes. Partez à la rencontre de personnages mythologiques en suivant le parcours d’Hermès, jeune dieu grec, qui découvre le monde à la manière d’un enfant.
Pitch: Spell est une application web destinée aux enfants de 4 à 6 ans qui rend l’acte de lecture magique pour donner envie d’apprendre à lire. Grâce à la reconnaissance vocale, l’histoire se matérialise et s’anime sur l’écran au fur et à mesure que le parent lit. La lecture du récit est ponctuée par de multiples interactions qui font avancer l’histoire et qui influencent son cours.
Formation : Certification UX Design (MC-11) 2018 Technologie : Espace immersif – (composé de tables tactiles, casques VR, objets à toucher…) Durée du projet : 5 mois Dossier de conception :Cité de la céramique – Dossier PDF
Pitch :
La “Cité de la céramique – Sèvres & Limoges” réunit la Manufacture nationale de Sèvres, le Musée national de la céramique et le Musée national Adrien Dubouché de Limoges.
Si les flâneurs des couloirs du Musée de Sèvres sont émerveillés par ce qui leur est présenté, ils n’ont pas aujourd’hui la possibilité d’apprécier les techniques et le savoir-faire qui ont permis de donner vie à une partie de ces oeuvres. Aucun dispositif efficace ne permet au visiteur de faire le lien entre ce qu’il voit et le processus de création qui pourtant se trouve à quelques mètres de lui.
Comment faire connaître, faire vivre aux visiteurs du musée les procédés de fabrication des œuvres ?
Mais qui sont ces visiteurs ? C’est la première question qui nous est venue à l’esprit. Le public se voulant le plus large possible, du sénior en balade, au jeune en sortie scolaire. Tout le monde doit se retrouver dans sa visite du musée. Certains auront des attentes plus fortes que d’autres. Une limite de concentration différente. Puis le système muséal français accorde aussi une importance grandissante au public en situation de handicap.
Pour aborder notre problématique, nous avons donc commencer par des interviews utilisateurs in situ. Avant la visite, après, le personnel, les visiteurs déficients visuel,auditifs ou moteur… Tous ont des attentes différentes en matière d’enseignements mais tous aimeraient la même chose. Qu’on les emporte dans des histoires passionnantes, avec un effet époustouflant.
Une session de shadowing, une étude précédente nous ont donné les premières briques. S’en est suivi plusieurs sessions d’idéation avec nos commanditaires du projet qui nous ont amené à une recommandation ludique et pédagogique accessible à la majorité des visiteurs. Celle-ci reste une recommandation, qui sera prise en compte par le musée pendant sa future rénovation et qui pourrait nous l’espérons, donner un coup de fraîcheur àl’expérience visiteur.
Artisan emailleur en pleine actionSession de shadowing in situTest utiilsateur au labo des GobelinsEntretien visiteurAtelier d’idéation – crazy 8
Équipe Juliette Delaporte – Chef de projet Éditorial, Conceptrice-rédactrice et UX Designer / juliette.delaporte@gmail.com Cécile Duchenne – Responsable Maîtrise d’ouvrage Sophie – Manager Nouvelles Technologies
La formation
MC11 2018
Certification UX Design de l’Ecole des Gobelins
Technologie
Site internet responsive, desktop et mobile
Le sujet
Une représentation 3D du territoire au service du Budget participatif des villes
La commande
Toolz, un studio de création 3D, dirigé par David Laure, notre commanditaire, nous sollicite pour concevoir une solution digitale qui représente en 3D l’environnement et les projets d’aménagement d’une ville proposés lors de concertations publiques. Deux critères importent : d’une part, la solution devrait tenir compte de la volonté du commanditaire d’impliquer pleinement les citoyens dans la construction de leur ville ; d’autre part, la solution devrait utiliser les modules de représentation 3D conçus par Toolz.
Le challenge
Nous identifions le challenge suivant : Comment adapter la future solution aux enjeux d’un site de budget participatif d’une ville ?
Pourquoi choisit-on ce cas particulier de la concertation qu’est le budget participatif ? La solution doit permettre d’augmenter la participation et la représentativité des votants. Or le budget participatif qui est un cas actionnable de la concertation, a justement pour vocation d’impliquer l’ensemble des citoyens d’une ville dans la construction de celle-ci. En effet, la mairie d’une ville alloue entre 5 et 20 % de ses ressources au budget participatif qui regroupe des projets d’aménagement proposés par des citoyens et votés par l’ensemble des habitants.
À la suite d’une exploration large et resserrée – entretiens avec des élus, des promoteurs, des architectes, des agences de concertations et des citoyens – nous nous appuyons sur 5 principes directeurs pour concevoir notre solution : La simplicité : la solution doit être accessible à n’importe quel citoyen La responsabilisation : voter au budget participatif est un acte civique La transparence : tout le processus de sélection et de vote doit être explicité L’équité :tous les projets doivent être présentés de la même manière La disponibilité : les projets doivent présentés de manière courte pour satisfaire le citoyen pressé et détaillée pour le citoyen qui a davantage de temps
La solution
Notre solution doit tenir compte des enseignements des différentes phases de recherche et intégrer les modules 3D du studio de création Toolz. Nous concevons un site internet responsive intégrant une cartographie 3D et la modélisation 3D des projets.
Consultable sur ordinateur, tablette et téléphone – le site permet d’élargir l’accès à toute la population d’une ville.
L’objectif est d’accompagner l’utilisateur lorsqu’il sélectionne les projets pour lesquels il veut voter et lorsqu’il vote. Le site présente donc d’abord l’ensemble des projets proposés par le citoyens sur une page liste. Ensuite, l’utilisateur est accompagné pour pré-sélectionner et voter les projets.
Nous effectuons plusieurs tests de concepts : géolocalisation, partage du vote sur les réseaux sociaux… Par exemple, nous testons les pages qui présentent les projets individuellement , nous produisons les contenus de celle-ci en fonction des enquêtes utilisateurs ; de l’enquête utilisateurs, ressort que les informations capitales pour choisir parmi les projets et voter sont : Le calendrier des travaux Le thème du projet : ville verte, ville mobile, ville connectée, ville solidaire… Un descriptif texte des projets La géolocalisation des projets Un visuel des projets Le coût du projet
Nous menons des ateliers avec les utilisateurs pour vérifier nos hypothèses concernant les pages projets. De quelles informations l’utilisateur a-t-il besoin pour évaluer un projet lorsqu’il est sur la page de celui-ci ? Parmi les contenus proposés : le calendrier des travaux, le visuel 3D du projet, la géolocalisation le descriptif des projets… Nous demandons à l’utilisateur « Quels contenus choisiriez-vous en premier et pourquoi ? »
Comment sont intégrés les modules 3D du studio ? Le studio de création 3D peut apporter une véritable plus-value sur les deux dernières catégories : visuel des projets et géolocalisation des projets qui seront traités en 3D.
Pour la géolocalisation, sur la Page liste de projets, ci-dessous, la carte à droite permet une visualisation 2D et une visualisation 3D. En effet, une carte 3D de la ville peut être une manière ludique de circuler parmi les projets potentiels pour la ville. Il faut cependant conserver une carte 2D qui reste le moyen le plus clair pour l’utilisateur de repérer un projet dans la ville. Sur la vue ci-dessous, la carte 3D est sélectionnée.
Sur la page Liste projets, l’utilisateur peut naviguer au choix sur une carte 2D ou une carte 3D pour repérer un projet dans la ville. Ici la vue affiche la carte 3D.
Concernant le visuel des projets pris individuellement, notre enquête utilisateur a montré combien l’utilisateur parvient davantage à se projeter à l’aide d’un visuel 3D. Sur le visuel 3.Page projet détaillé de la conception détaillée ci-dessous, l’utilisateur a la possibilité de voir le futur projet en 3D, ici une borne de réparation de vélo.
Conception détaillée de l’interface du site web
En conclusion : il est nécessaire de penser tout le parcours du citoyen susceptible de voter. Le site web est un moment clé, mais ce n’est pas le seul moment du parcours. Nous préconisons donc de penser aussi les usages du citoyen avant et après le vote sur site web. Également il est nécessaire de penser l’alternative avec le vote en physique dans des bureaux pour les populations éloignées des outils numériques.
L’expérience sur le site web ne suffit donc pas à elle seule à répondre au défi d’augmenter la participation à un budget participatif et d’attirer des votants représentant toute la population d’une ville.
Il est nécessaire de mener des actions en amont et en aval permettant de générer du trafic vers la plate-forme pour le vote numérique, d’amener les citoyens dans les bureaux pour le vote physique et de prolonger l’expérience au delà du vote : des newsletters régulières, une rubrique consacrée au budget participatif dans la gazette mensuelle, une campagne d’affichage, par exemple, peuvent renforcer le potentiel de viralité et le caractère satisfaisant de la concertation citoyenne. Ce travail de communication doit s’étendre sur plusieurs années.
